Memoria
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SANDER SANS
Investigando a memória não apenas como função cognitiva, mas como força ativa na construção da identidade, da linguagem e da experiência humana.
Quem sou eu?
Sander Sans é professor, autor e pesquisador dedicado a investigar a memória não apenas como função cognitiva, mas como força ativa na construção da identidade, da linguagem e da experiência humana. Seu trabalho nasce da sala de aula, atravessa a ciência e se expande para a reflexão filosófica, explorando como aquilo que lembramos e a forma como lembramos passa a definir quem nos tornamos.
Professor licenciado em Línguas, com mais de dez anos de experiência no ensino de idiomas, Sander atualmente estuda MBA pela International American University, na Califórnia. É autor do livro O Menino que Guardava o Tempo, uma obra que parte da memória como experiência íntima para refletir sobre consciência, identidade e o modo como o passado permanece ativo no presente.
Sobre o meu Livro
O Menino que Guardava o Tempo
Uma obra que parte da memória como experiência íntima e simbólica para refletir sobre consciência, identidade e o modo como o passado permanece ativo no presente.
Em O Menino que Guardava o Tempo, a memória não é um tema isolado, mas uma estrutura invisível que sustenta escolhas, afetos e modos de existir. O livro explora como aquilo que lembramos e a forma como lembramos passa a definir quem nos tornamos.
